社交礼仪培训学校

形体礼仪培训流行爵士Jazz加上Hip-Hop，是一种结合力与美的舞蹈，带点芭蕾的基础，可充分展现出女性的肢体美感，跳起来性感却又不缺那种气势，世界上舞蹈的种类不下百馀种，随便算算例如：社交舞、标准舞、佛朗明哥舞、踢踏舞、芭蕾舞、肚皮舞、有氧舞蹈、民族舞蹈、街舞、方块舞、现代舞、爵士舞、钢管舞、土风舞。

企业礼仪培训 体育舞蹈，是舞蹈和体育相结合，以艺术审美的方式锻炼身体，使身心全面健康发展的舞蹈新品种，如各种健身舞、韵律操、中老年迪斯科、冰上舞蹈、水上舞蹈，以及我国传统武术中的舞剑、舞刀和象征模拟各种动物、特定形象的象形拳、五禽戏等均是，教育舞蹈，是指学校、幼儿园等进行审美教育的舞蹈活动，以及开设的舞蹈课程，用来陶冶和美化人的思想感情、道德情操，培养人的团结友爱、加强礼仪，以及增进身心健康、都能起到潜移默化的作用。

宇宙洪荒，天圆地方，辩以阴阳，初探自然之法。“舞”“ 动其容也，静其意也，身心合一也。”

陈蓓舞蹈秉承“志于道、据于德、依于仁、游于艺”为根本，尊古而不复古，古为今用，洋为中用，因人而育，因材施教为目的，以圣人智慧为经典，开发人性，培养人格，以养“正心、正念、正行，”使学子各持其长而各得其所，从小立君子之品，做有德之人。正心立命之教育，才是当今教育之根本。追本溯源，学堂所育，承古法而立于世，尊天敬地，尊祖重道贤良之才也。

形体礼仪培训文学作品朗诵，诗歌、散文、小说片段、寓言等文学作品比一般叙述性稿件感情更为浓烈，情节更为曲折，形象更为生动，表现手法也更加多样，通过文学作品的朗诵，主要是进一步考察考生声音的适应能力、变化能力、语言的感受能力和表现能力，这项考试的内容应该表现得更出色些，更完美些，更自信些，这项内容限时在3～4分钟以内，文字约在600～800字左右。

少儿舞蹈舞蹈是根据人体解剖、生理特征，在音乐的伴奏下，通过人体各关节有节奏的变化而塑造出不同难度的形体动作和造型，表现不同的情感和技艺，达到自娱自乐和增强体质的一项体育运动，舞蹈动作，以人体肌肉活动的运动形式产生负荷，刺激内脏器官，促进呼吸、循环、消化、神经等系统功能的增强，满足肌肉负荷后的需要，维持机体在新的情况下的平衡。

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少儿舞蹈舞蹈以人体为表现工具，通过有节奏，有组织和经过美化的流动性动作来表达情意，它是一种表情性的时空艺术，由于舞蹈是用千姿百态的舞蹈动作为语言来塑造艺术形象，借以抒发感情，因而，人们称舞蹈为人体动作的艺术，因为，人们欣喜或悲时，所表现的动作，不能算是舞蹈，它只是一种表达一种自己感情的一种自然形态舞蹈动作。

建校以来，学校始终以“志于道、据于德、依于仁、游于艺”为根基，通过舞蹈艺术形式帮助学生从小树立“正心、正念、正行”的价值观，能够彰显中华民族乐观昂扬的面貌，传承中华上下五千年的文明历史，不同民族不同地域的文化与风格以及外国不同的民族文化。让学生充分深入感知和体会舞蹈艺术门类魅力的同时，让学生快速开拓眼界，提升世界观和对美的认知、理解和体会。倡导“真、善、美”的国际化舞蹈教育理念，以展现学生自我魅力为目的，把枯燥、紧张的学习考试过程变为学生们积极参与、乐于表现的艺术表演活动，激发学生无穷的想象力和创造力。使学生达到“动其容也、静其意也、身心合一”。

少儿舞蹈乐理的考试内容是基本乐理知识，基本乐理知识是学习音乐的基础，目前社会上普遍及也是的教材就是李重光先生所著的《基本乐理》一书，3、表演和形体的准备，表演考试是针对有歌剧表演专业的艺术院校的考生设立的，考试内容主要是：即兴表演和舞蹈模仿，即兴表演：可由考生表演自己准备的小品，若没有准备，也可由考官当场命题，考生（单人或双人）下去准备10-20分钟，然后再回来进行表演。